À 7 h 30 du matin, une jeune mère part au travail avec un nourrisson dans les bras. Elle a un dossier urgent à traiter, un cours à donner ou une expérience à lancer en laboratoire. Mais d’abord, une question se pose à elle : à qui confier son enfant ? C’est par cette image que le recteur de l’Université Cheikh Anta Diop (UCAD), le Pr Alioune Badara Kandji, a voulu montrer l’importance de la crèche dont la première pierre a été posée ce matin à l’UCAD. « Ce que nous actons aujourd’hui, c’est la volonté de ne plus laisser aucun parent, membre de notre personnel, seul face à l’équation de la garde sécurisée de sa progéniture. »
Pour le recteur, « l’inclusion et l’équité dont nous parlons tant dans nos amphithéâtres se jouent aussi là , très concrètement, à la porte d’une crèche ».
La directrice de l’Agence nationale de la Petite Enfance et de la Case des Tout-Petits (ANPECTP) a souligné que cette structure répond à une préoccupation sociale majeure : permettre aux enseignantes-chercheuses et aux personnels administratifs, notamment aux femmes, de concilier vie familiale et carrière professionnelle. Car, très souvent, ce sont les femmes qui font le sacrifice face à cette équation, en renonçant à une opportunité, à une promotion et parfois même à leur emploi. C’est pourquoi l’UCAD a voulu aller plus loin que la crèche en créant une Direction de l’Inclusion, du Bien-être et du Développement humain.
S’agissant de la crèche, les deux parties assurent avoir pris en compte les aspects liés à la sécurité, mais aussi à la commodité. Il est prévu des salles d’activité et de jeu, une aire de divertissement, une salle à manger, une buanderie…
Par ailleurs, les deux responsables ont insisté sur la même idée, à savoir que la crèche ne serait pas qu’un lieu de garde d’enfants. Le recteur y voit un « laboratoire vivant » où les étudiants en psychologie, en médecine, en nutrition ou en travail social pourront faire des stages, et les chercheurs travailler sur la petite enfance en contexte africain. L’accord prévoit des programmes conjoints de formation et de recherche. Bref, ce partenariat permettra de mettre en place une synergie d’acteurs et d’expertises pour promouvoir le développement intégré de la petite enfance.
La directrice générale de l’ANPECTP, Mme Tabaski Ba, veut en faire une « expérience pilote » de prise en charge intégrée de la petite enfance. Elle appelle ainsi les autres établissements d’enseignement supérieur à s’inspirer de l’UCAD. Elle a rappelé que les 1 000 premiers jours de la vie sont décisifs et que l’Agence soutient les réformes en cours, dont le décret du 19 janvier 2024 sur les structures d’accueil des enfants de 0 à 3 ans.
