La propreté des établissements, la mise à disposition à temps des fournitures et un accompagnement pédagogique renforcé constituent le socle de la feuille de route arrêtée lors du Comité Départemental de Développement (CDD) réuni à Tivaouane. Présidée par le préfet Abou Sow, cette rencontre stratégique a permis de faire le point sur l'état de préparation du système éducatif local à l'approche de la rentrée des classes, fixée au 5 octobre pour le personnel d'encadrement et au 7 octobre pour les élèves, avec le mot d'ordre d'un démarrage effectif des cours dès le premier jour.
​L'autorité administrative a exprimé le souhait de voir l'année scolaire 2026-2027 s'inscrire dans le sillage de l'exercice précédent, marqué par une trajectoire d'excellence. Selon les indicateurs présentés par l’inspecteur de l'éducation et de la formation (IEF), Issa Ndior, le taux d’admission au Certificat de fin d’études élémentaires (CFEE) a atteint 89,93 % en 2026, concrétisant une progression continue par rapport à 2025 (72,40 %) et 2024 (57,42 %). Une dynamique tout aussi soutenue a été observée au Brevet de fin d’études élémentaires (BFEM) avec un taux de réussite de 79,49 %, tandis que le Baccalauréat s'est hissé à 65,71 %.
​Déficits en enseignants et dégâts pluviométriques à résorber
​Malgré ces performances encourageantes, l'évaluation de terrain révèle plusieurs défis logistiques et humains à surmonter. Sur le plan des ressources humaines, le département enregistre un besoin résiduel de 4 éducateurs au préscolaire, 46 enseignants à l’élémentaire et 9 professeurs dans le moyen, principalement pour les disciplines scientifiques.
​Sur le plan des infrastructures et des équipements, l’hivernage a occasionné des désordres matériels sur 24 salles de classe, un bloc d’hygiène et deux bâtiments administratifs. De plus, le déficit en mobilier scolaire demeure préoccupant : après le recensement et la réparation du matériel récupérable, les besoins d’acquisition prioritaire sont évalués à 289 tables-bancs au préscolaire et 5 455 unités pour le cycle élémentaire.
​Pour consolidations ces acquis, l’IEF compte accentuer le suivi didactique, intensifier les formations dans le cadre du Modèle harmonisé d’enseignement bilingue au Sénégal (MOHEBS) et multiplier les inspections d'écoles. De son côté, le préfet Abou Sow a lancé un appel solennel aux collectivités territoriales, aux comités de gestion et aux communautés locales pour s'investir pleinement dans le nettoiement, la réhabilitation des locaux et la mise à disposition rapide des fournitures.
