La région de Matam s’est distinguée lors de la session 2025 du Brevet de fin d’études moyennes (BFEM), en obtenant le meilleur taux d’admission du pays : 91,97 %.
Selon les chiffres rapportés par Sud Quotidien, 5 299 candidats étaient inscrits dans la région, dont 5 207 ont effectivement composé, soit un taux de présence remarquable de 98,26 %. À l’issue du premier tour, 3 126 élèves ont été admis, représentant 60,03 % des présents, tandis que le second tour a permis à 1 663 autres de décrocher leur diplôme.
Ce résultat conforte une dynamique déjà en cours. En 2023, Matam avait déjà affiché un taux de réussite de 89,62 %, en hausse de 7,55 % par rapport à 2022, et bien au-dessus du taux national (76,30 %). En 2025, la région poursuit donc sur cette lancée et creuse encore l’écart.
Les autorités éducatives ont salué « la performance exceptionnelle » des acteurs de la région. Elles ont adressé leurs félicitations aux enseignants, élèves et parents d’élèves pour leur engagement et leur collaboration. Sud Quotidien, qui publie ces résultats, y voit une reconnaissance bien méritée du travail de toute la chaîne éducative.
Selon les chiffres rapportés par Sud Quotidien, 5 299 candidats étaient inscrits dans la région, dont 5 207 ont effectivement composé, soit un taux de présence remarquable de 98,26 %. À l’issue du premier tour, 3 126 élèves ont été admis, représentant 60,03 % des présents, tandis que le second tour a permis à 1 663 autres de décrocher leur diplôme.
Ce résultat conforte une dynamique déjà en cours. En 2023, Matam avait déjà affiché un taux de réussite de 89,62 %, en hausse de 7,55 % par rapport à 2022, et bien au-dessus du taux national (76,30 %). En 2025, la région poursuit donc sur cette lancée et creuse encore l’écart.
Les autorités éducatives ont salué « la performance exceptionnelle » des acteurs de la région. Elles ont adressé leurs félicitations aux enseignants, élèves et parents d’élèves pour leur engagement et leur collaboration. Sud Quotidien, qui publie ces résultats, y voit une reconnaissance bien méritée du travail de toute la chaîne éducative.
